Sivistys ja kasvatus ennen ja nyt

Kasvatuksen ja koulutuksen historian seuran vuoden 2018 vuosikirja on julkaistu. Uusimman Koulu ja menneisyys -vuosikirjan teema on Sivistys ja kasvatus ennen ja nyt. Löydät teoksen osoitteessa: https://journal.fi/koulujamenneisyys

Kirjasta on otettu myös pieni paperiversiopainos. Myyntihinta 20 euroa + postimaksu (seuran jäsenille 15 euroa, joka sisältää postimaksun). Tilaa teos sähköpostitse joko seuran sihteeriltä (essi.jouhki@oulu.fi) tai puheenjohtajalta (juhani.tahtinen@utu.fi).

Koulu- ja menneisyys -vuosikirjan kotisivut: http://www.kasvhistseura.fi/julkaisut/koulu-ja-menneisyys

Koulu ja menneisyys – journal.fi: https://journal.fi/koulujamenneisyys

Koulu ja menneisyys on vuodesta 1935 Suomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seuran (ent. Suomen Kouluhistoriallinen Seura) julkaisema vuosikirja. Vertaisarvioitujen tutkimusartikkelien lisäksi vuosikirjassa julkaistaan vertaisarvioimattomia artikkeleita kasvatuksen ja koulutuksen alalta.

Keskustelutilaisuus kasvatuksesta ekokriisin aikakaudella, 15.2. Helsinki

Keskustelutilaisuus järjestetään Helsingissä Tieteiden talolla Aikuiskasvatuksen Tutkimusseuran vuosikokouksen yhteydessä. Alustajana toimii professori Veli-Matti Värri ja hänen puheenvuoroaan kommentoi apulaisprofessori Arto O. Salonen.

Tervetuloa !


Päivän ohjelma

Klo 13 Aikuiskasvatuksen Tutkimusseuran vuosikokous (jäsenille).

Kaikille avoin ohjelma:

klo 14.00 kahvitarjoilu 
klo 14.30 vuoden tiedeartikkelin julkistaminen (Aikuiskasvatus-tiedelehti)
klo 14.45 prof. Veli-Matti Värri: Kasvatus ekokriisin aikakaudella
Kommenttipuheenvuoro apul. prof. Arto O. Salonen 
Yleisökeskustelu



Veli-Matti Värri  on filosofi ja kasvatustieteen professori Tampereen yliopistossa. Hän on perehtynyt moniin filosofian ja kasvatuksen kysymyksiin, mm. intersubjektiivisuuden ja dialogisuusfilosofian ongelmiin. Värri tutki väitöskirjassaan dialogisen kasvatuksen ja kasvatusvastuun perusteita erityisesti vanhemmuuden näkökulmasta. Nykyisin hän on paneutunut ekologisen sivistymisen mahdollisuuksiin. Häntä kiinnostaa uudenlainen ihmisen ja ei-inhimillisen luonnon välinen suhde — erityisesti kasvatuksen teorian ja käytännön haasteena.