Miitta Järvisen tuore väitöskirja tuo tärkeää tutkimustietoa ajankohtaiseen yhteiskunnalliseen keskusteluun: se nostaa esiin kotoutumiskoulutuksen arjen jännitteitä ja näkymätöntä työtä
FM Miitta Järvisen väitöskirja tarkastelee kouluttajien käsityksiä moninaisuudesta aikuisille maahan muuttaneille suunnatuissa koulutuksissa – ja avaa samalla kouluttajien merkittävää yhteiskunnallista asemaa kotoutumisen arjen toimijoina.
Tutkimus osoittaa, miten kouluttajat navigoivat päivittäisessä työssään opiskelijoiden moninaisten elämäntilanteiden, kotoutumisen rakenteiden ja omien arvojensa välillä. Työ ei ole vain pedagogista, vaan siihen sisältyy vahva emotionaalinen sitoutuminen ja vastuu opiskelijoiden arjesta, tulevaisuudesta ja mahdollisuuksista.
Tutkimus tekee näkyväksi sen, miten työmarkkinalähtöinen katse voi vahvistaa rakenteellista rasismia ja kaventaa ymmärrystä moninaisuudesta. Lisäksi se tuo näkyviin sen, etteivät koulutusten rakenteet tue riittävästi kouluttajia tilanteissa, joissa opiskelijoiden elämään vaikuttavat esimerkiksi rasismi tai traumataustat. Kyse ei ole vain tiedosta tai resursseista, vaan myös henkilökohtaisesta ja emotionaalisesta kuormasta, jota kotoutumistyö sisältää.
Järvinen peräänkuuluttaa kotoutumispolitiikan ja sen rakenteiden tarkastelua. Työvoimapoliittisen koulutuksen rahoitus vahvistaa työmarkkinalähtöisyyttä, samalla kun antirasistiset ja traumainformatiiviset lähestymistavat tulisi sisällyttää läpileikkaavasti kaikkeen koulutukseen – tukemaan sekä kouluttajia että opiskelijoita, erityisesti nykyisessä rasismia normalisoivassa asenneilmapiirissä.
Lue lisää: FM Miitta Järvinen, ”We are Between Migrants and Finnish Culture: Educators and Diversity in Finnish Education for Adult Migrants”, Turun yliopisto, uskontotiede
Linkki väitökseen: https://www.utupub.fi/server/api/core/bitstreams/cd7c9614-c3bc-4554-a894-f7c718bd1d89/content
